华庄凯发苑|陆生作:分析课文《秋天的雨》,写景作文很简单

2020-01-09 14:37:58编辑:admin

华庄凯发苑|陆生作:分析课文《秋天的雨》,写景作文很简单

华庄凯发苑,作者把秋天的雨比喻为一把钥匙。

钥匙就可以打开一扇门。

门打开了,我们就能够走出去,看到秋天的各种景色。

当我们一个人走进秋天的景色,就会有看到的东西、闻到的东西,听到的东西,感到的东西。

所以作者接下来的三段话分别就是看到的,闻到的,听到的。

这就是我跟你们讲的聪明作文,要把自己的感官用上,感官不仅写内容,也是结构。

当体验了这些感官之后,作者自然会有一个总结,有一声感叹,有情感的抒发,就是课文的最后一段话:秋天的雨,给大地的是一首丰收的歌,给小朋友的是一首欢乐的歌。

这就是这篇课文整体上的一个结构。

这是一个框架,中间还应该填上很多的内容。

一盒颜料,就有很多色彩,黄色,红色,金黄色,呈红色,紫红色,淡黄,雪白。

因为有颜料,所以才色彩缤纷。

因为黄色,所以就联想到了银杏。

而银杏叶,不仅有颜色,它还有形状,所以说它是小扇子。

小扇子就会有用途,所以说它扇走了夏天的炎热。

这一个过程,一个联想的过程,一个思考的过程,一个有想象力的过程。

用同样的方法,或详或略的,作者写到了枫树、田野、果树、菊花,每一样东西都对应一个颜色。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。作者还是把各种的味道分出来——梨香香的,菠萝甜甜的,苹果橘子香甜的。这些味道会起到作用,小朋友的脚,常被那些香味勾住。

这也是从各种味道到物品,到作用。

还是把这些东西一个一个写出来,我们称它为一生多。

刚好就像一个手掌一样。

我们今天就按照这一个结构,来写一篇作文。虽然题目叫秋天的雨,但是,作者所写的完全是秋天的景色。

所以我们可以拓展开去,秋天的风,春天的雨,夏天的风,夏天的雨,春天的雷,这些题目都可以写,本质上还是抓住特点写某一季节的景色。

我们要用上这样的方法,用上比喻、拟人。

这个方法当然可以写其他风景,比如一片树林,一湖水,一池荷花,叶圣陶的《荷花》也是这样写的。

但我们今天写一个季节,从风、雨或雷的角度来写一个季节的风景。

我给你们念一篇例文《夏天的风》。